top of page

自分で考える

バランスをとって生きる。

自立して生きる。

希望を与える。

 

日本語、言葉で表現すると、とても素敵な言葉が数多くある。

響きのいい言葉には、もちろんプラスの力もあるが、その言葉で表現した瞬間に、思考をストップさせてしまう力がある。

なにか、いままで囚われていた価値観から解き放たれ、普遍的な答えにたどり着いた気分にさせられるからかもしれない。

 

これは、名刺を作るうえで、もっとも気をつかうところでもある。


「その言葉は、本当に自分の言葉なのかどうか」

これはとても難しい。

いろんな情報をインプットすることで、いつのまにか、他人の言葉が自分の言葉になっている可能性はある。

その言葉の言わんとすることが、自分にとっての本心なのかどうか、ここは、一度自分に問いかけなければ、なかなか分からない。


バランスをとる。


この言葉は、ど真ん中名刺ワークショップでは必ず紹介させていただいている。




一日24時間の時間配分をざっくり考えると、

仕事がメインとなるやらなければならない時間(must)

他人や社会のために使う時間(needs)

自分の喜び、ワクワクに費やす時間(wants)


この3つの時間をどう配分することが、どうバランスをとることが自分にとって心地いいか?

それは誰もが悩むことであると思う。

8:1:1の人、6:1:3の人。

理想は、4:3:3がいいという人もいるかもしれない。

 

バランスをとる。


「ぼくは赤が好きだ」

「私は黒が好きだ」

それぞれが譲れない価値を主張しあうと、対立が生まれる。


その時に、

「まあ、まあ、バランスを考えようよ」

と仲裁が入るとする。


赤だ!黒だ!と主張していた人も、

「仕方がない、それもそうだな」

と対立は一時収まるかもしれない。


でも、それは本当の解決になっているのか?


「バランスをとる」という言葉の力によって、思考停止しただけなのではないか?

本当に納得したのかどうなのか、、ここがポイントになる。



自分自身を省みるとどうだろうか。

自分ごととして、改めて問い直したい。

 

自分の心に灯る炎は、どんな風にゆれているのか。

何を欲しているのか、どこに向かおうとしているのか。

 

ただ、ただ、灯るあたたかな光であることが大事なのか。

自分を省みることを惜しまない。

最新記事

すべて表示
自己反省

修身を学ぶ会富山 第11講 長所と短所 今回のテーマは、 内面の長所と短所 、そして 外面の長所と短所 に、私たちはどのように向き合うことが大切なのか、というものだった。 長所をどう伸ばすのか。 短所をどう受け止めるのか。 一見、よくある問いのようでいて、しかし掘り下げていくと、とても根の深いテーマである。 まず、内面――精神面の成長について考えたとき、単純に「長所を伸ばす」「短所を克服する」とい

 
 
 
発願

修身を学ぶ会富山 第9講 発願 「道の上では師に譲らず」 第9講の最初のところに、この言葉が紹介されていた。 この言葉にすごく似た有名な論語の章句がある。 仁に当たりては 師にも譲らず 自分の心にある「仁」。 思いやる心、相手を大切にしたい気持ち、大事にしたい気持ち。 自分が一生ついていこうとする尊敬する師がいるとして。 その師からのお願いだったとしても、自分の中にある「仁」に反することであれば、

 
 
 
希望の種を拾う

修身を学ぶ会富山 第7講 身代わり 小学校の低学年だったころ、同級生が雪の事故で亡くなるという出来事が起きた。 当時担任だった、いつもやさしい女性の先生は、事故後、まるで別人のように表情が硬くなり、少し冷たい空気を常にまとっているようになった。 その変貌ぶりがあまりにも印象的で強く記憶に残っている。 きっと、その時の担任の先生は、感じるの必要のない「責任」と、死を覚悟したのかもしれない。 数か月間

 
 
 

コメント


bottom of page